Por Anugrah KumarColaborador de Christian Post
Un profesor de Nottingham, Inglaterra, ha iniciado acciones legales contra el consejo del condado de Nottinghamshire y una escuela primaria por despido y presunta discriminación a posteriori de expresar su preocupación por las órdenes de que un chiquillo de 8 primaveras sea obligado con nuevos pronombres y nombres según la política de la escuela sobre afirmación trans.
El caso se verá en el Tribunal Gremial de Nottingham el martes, dijo Christian Concern, cuyo miembro permitido, el Christian Procesal Centre, apoya a la maestra, identificada como Hannah.
Hannah sostiene que fue despedida injustamente y victimizada por denunciar la política de “afirmación trans” de la escuela. Sus reclamos incluso se extienden a la discriminación basada en sus creencias cristianas.
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La política de la escuela, afirma Hannah, pone en peligro a los niños al afirmar su identidad de tipo autoproclamada sin evidencia médica ni consideración de riesgos potenciales.
La disputa comenzó cuando Hannah se opuso a las instrucciones de que el chiquillo de 8 primaveras fuera obligado por pronombres y nombres del sexo opuesto, alineándose con la identidad de tipo elegida por el chiquillo, en contra de las convicciones cristianas de Hannah. Planteó preocupaciones sobre la pase, afirmando que la política podría dañar al chiquillo y a otros estudiantes, lo que, según ella, fue ignorado por la escuela y las autoridades locales.
El despido de Hannah se produjo a posteriori de que ella compartiera con su equipo permitido lo que la escuela consideraba información confidencial como parte de sus esfuerzos por desafiar la política. Se calma que su próximo afirmación detalle su creencia en los riesgos de protección que plantea la política de la escuela y las implicaciones más amplias de la ideología LGBTQI+ en las prácticas educativas.
El gobierno publicó un boceto de orientación trans para las escuelas en diciembre de 2023, enfatizando la importancia del sexo biológico en las políticas escolares. Afirma que no se debería apremiar a los profesores a utilizar pronombres preferidos que entren en conflicto con el sexo biológico de un chiquillo. Asimismo enfatiza proteger las responsabilidades y la protección de los espacios diferenciados por sexo en los entornos educativos.
Un documentación de Policy Exchange respalda las preocupaciones de Hannah y critica el descuido de las normas de protección en las escuelas en merced de creencias controvertidas sobre el tipo, lo que potencialmente compromete el bienestar y la seguridad pueril, señaló Christian Concern.
“Como todos los maestros de la escuela, tenía el deber de proteger al Párvulo X”, dijo Hannah. “Seguí todos los procedimientos correctos, respaldé todas mis inquietudes con evidencia pericial y creí que la hecho que tomé era de interés sabido. Es porque me preocupo tanto por los niños que estoy tomando esta medida. No se tráfico simplemente de que yo intente demostrar que tengo razón, sino de la seguridad de los niños gravemente angustiados”.
Y añadió: “No podía participar en causar daño al Párvulo X. Las trágicas historias de los ‘destransicionistas’, el documentación de Policy Exchange y la clara evidencia científica experta me respaldan y reivindican. Se está intimidando a los docentes para que no cuestionen las políticas de afirmación trans, pero la evidencia muestra que ponen en arduo peligro el bienestar de los niños”.
La maestra dijo que está “decidida a apañarse honradez por cómo me han tratado porque mi principal preocupación y motivación es proteger de cualquier daño a este chiquillo y a otros niños en este país”.
Andrea Williams, directora ejecutiva del Christian Procesal Center, dijo que los maestros enfrentan repercusiones por oponerse a las políticas de afirmación trans a pesar de la evidencia que sugiere un daño potencial. El caso, según Williams, expone fallas sistémicas en los protocolos de pase y la exigencia de que las autoridades educativas protejan a los docentes de las repercusiones profesionales cuando expresan su desacuerdo con tales políticas.
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